O uso da simulação realística como estratégia de gestão do setor de segurança do paciente para o enfrentamento da covid-19: um relato de experiência

A contaminação dos profissionais da saúde durante a assistência dos pacientes com COVID-19 é uma ameaça ao sistema de saúde por levá-los ao afastamento laboral, sendo necessário assegurar a redução da transmissão do vírus durante a assistência. Diante disso, esta pesquisa tem como objetivo relatar uma experiência da gestão do setor de segurança do paciente para enfrentamento da COVID-19 por meio da simulação realística em hospital público do Tocantins. Utilizou-se a simulação realística, vídeos e cartazes como metodologia de ensino para treinar os profissionais da saúde sobre paramentação de desparamentação de EPIs. Foi montado um time de multiplicadores composto por uma equipe multiprofissional de órgãos de gestão da instituição. A simulação ocorreu no mês de abril, maio e junho de 2020 em diversos setores do hospital com duração em média de 90 minutos e teve como parceiro o Núcleo REBRAENSP, Palmas. Participaram do treinamento 730 profissionais da saúde. Foiapresentado a sequência do processo de paramentação e desparamentação e a técnica correta para evitar contaminação, além de instruções de como higienizar, utilizar e reutilizar os equipamentos, orientações de uso consciente e esclarecimento de dúvidas sobre os EPIs. Foi possível relatar a experiência do setor de segurança do paciente de um hospital público do Tocantins para orientação dos profissionais na assistência aos pacientes na pandemia. Observou-se que a simulação realística e o uso de outras metodologias ativas como vídeos, cartazes e o uso de plataformas interativas de educação constitui como um método didático vantajoso no processo ensino-aprendizagem por possibilitar o profissional da saúde vivenciar a prática e com isso, adquirir maior segurança no uso de EPIs na assistência.