Uso das tecnologias digitais no ensino da odontologia: um protocolo de revisão de escopo

International Journal of Development Research

Volume:

Article ID:

24678

4 pages

Research Article

Rilary Rodrigues Feitosa, Kátia Caetana Pereira, Lívia Helena Ataíde dos Santos, Samara Noronha Dias, Gabrieli Duarte Farias, João Vitor Pereira Nascimento, Mykaell Magno Noronha Dias, Flávio Murilo Lemos Gondim, Júlio César Guimarães Freire, Letícia Regina Marques Beserra, Eduarda Gomes Onofre de Araújo, Soraia Vaz de Freitas Morais, Samara de Azevedo Gomes Campos, Carmem Silvia Laureano Dalle Piagge and Cláudia Batista Mélo

Received 07th June, 2022; Received in revised form 02nd July, 2022; Accepted 27th July, 2022; Published online 27th August, 2022

Copyright © 2022, Rilary Rodrigues Feitosa. This is an open access article distributed under the Creative Commons Attribution License, which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.

Abstract:

Objetivo: Apresentar um protocolo de revisão de escopo, com o intuito de delinear as etapas necessárias para a futura análise da importância da inserção das tecnologias digitais para melhoria do processo ensino-aprendizagem em Odontologia. Metodologia: O protocolo foi desenvolvido de acordo com as orientações do Manual do Instituto Joanna Briggs, tendo sido registrado na plataforma Open Sciense Framework (osf.io/ybexa). Serão utilizadas as bases de dados PubMed, Web of Science, Scopus, LILACS e Google Scholar. Resultados: Os dados serão extraídos e apresentados na forma de quadros e/ou imagens e de forma descritiva, seguindo as diretrizes do checklist PRISMA-ScR. Conclusão: Pretende-se com esse protocolo obter um conhecimento amplo sobre o uso das tecnologias digitais no ensino da Odontologia.

DOI:

https://doi.org/10.37118/ijdr.24678.08.2022

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