A face da pandemia: condições de trabalho e aspectos emocionais dos profissionais de enfermagem de um hospital do nordeste de minas gerais
International Journal of Development Research
A face da pandemia: condições de trabalho e aspectos emocionais dos profissionais de enfermagem de um hospital do nordeste de minas gerais
Received 21st April, 2021; Received in revised form 09th May, 2021; Accepted 11th June, 2021; Published online 25th July, 2021
Copyright © 2021, Álida Renata de Almeida et al. This is an open access article distributed under the Creative Commons Attribution License, which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.
Objetivo: Analisar as condições de trabalho e aspectos emocionais dos profissionais de enfermagem durante a Pandemia da COVID-19. Métodos: Estudo quantitativo descritivo transversal realizado em uma instituição referência macrorregional de atenção terciáriaem saúde no Nordeste de Minas Gerais, por meio do uso de um questionário. Resultados: Dos 137 profissionais, 68 eram técnicos em enfermagem 32 enfermeiros, destes 78,1% não possuíam doença crônica não transmissível, e 73% não utilizavam medicamentos de uso contínuo. Em relação a utilização da paramentação completa, 82,5% relataram utilizar e 7,5% não tinham e/ou não usavam. Por outro lado, 16,7% dos sujeitos de pesquisa apontaram a não disponibilização de paramentação completa. Relacionado a rotina do sono 68,6% afirmaram que esta não foi alterada e 60,6% afirmara, que seu trabalho e seus aspectos emocionais não foram modificados e 84,7% afirmam que não fizeram uso de ansiolíticos devido a pandemia. Conclusão:Os dados da pesquisa mostraram que a maioria dos participantes não identificaram alterações frente às condições do ambiente de trabalho nem diante da saúde mental. Porém, alguns profissionais informaram utilizar paramentação incompleta e assim, um risco aumentado para o contágio da COVID-19, sendo fundamental o uso de EPIs bem como da sensibilização da equipe.