Educação permanente para enfermeiros da atenção básica: um instrumento de aprendizado e melhoria do cuidado

Objetivo deste artigo foi descrever e refletir sobre experiência da participação e desenvolvimento da educação permanente para o enfermeiro no âmbito da atenção básica. Trata-se de um estudo de caráter exploratório, descritivo, com abordagem qualitativa, na modalidade relato de experiência, realizado com 40 enfermeiros atuantes na Estratégia Saúde da Família (ESF), na cidade de João Pessoa, estado da Paraíba. A experiência ocorreu mediante atividades de educação permanente, fortalecendo cada linha de cuidado em saúde da atenção primária, são elas: saúde da mulher, do homem, da criança e do adolescente, do idoso, e do hipertenso e diabético. As reuniões de educação permanente aconteceram quinzenalmente, no período de dezembro de 2018 a março de 2019, onde na primeira quinzena os enfermeiros participavam da reunião, e assistiam as palestras educativas, além de receberem orientações sobre as linhas de cuidado. Na segunda quinzena traziam um material criado por suas equipes, auxiliando na prática do enfermeiro e disseminando o cuidado. Continuamente, esta experiência trouxe a possibilidade de melhoria na prática do enfermeiro da atenção primária, através de atividades de educação permanente, que são de extrema importância para a evolução do cuidado em saúde primário.