Concepções de autolesão não suicida por adolescentes que se autolesionam

Objetivou-se identificar e analisar as concepções de Autolesão Não Suicida (ALNS) por adolescentes que se autolesionam. Trata-se de pesquisa qualitativa, com coleta de dados por meio de entrevistas individuais utilizando Desenho-Estória com Tema, com oito adolescentes que referiram autolesão de uma escola de um município do interior de São Paulo, Brasil. Os dados foram analisados pela análise temática; o referencial teórico foi a teoria psicanalítica winnicottiana. Identificaram-se duas categorias: “Você descarrega seu peso ali”;“Fui fazendo cada vez mais”. As adolescentes destacaram o caráter de alívio e expressão de sofrimento emocional que a prática encerra, em um ambiente não acolhedor que dificulta o manejo saudável da dor. A ALNS pode ter características de dependência, contágio e ideação suicida,que devem ser levadas em consideração no processo de enfrentamento. Há necessidade de discussão nos âmbitos familiar, escolar e de saúde, para criação de estratégias de enfrentamento e prevenção deste fenômeno. Urge a qualificação de políticas de saúde mental na adolescência, e a conscientização para uma educação acolhedora. A estratégia metodológica permitiu às participantes falarem em primeira pessoa sobre as próprias experiências, e ressaltou a necessidade de envolver os adolescentes como sujeitos ativos pesquisa e criação de estratégias de enfrentamento da ALNS.