Avaliação da alfabetização em saúde e a adesão medicamentosa em pacientes diabéticos da atenção primária à saúde do norte de minas gerais-Brasil

Introdução: O Diabetes Mellitus representa um importante problema de saúde pública, com implicações econômicas e sociais, o que pode acarretar condições incapacitantes e levar ao aumento da mortalidade. Dessa forma, a adesão ao tratamento é um passo crucial para um tratamento eficaz. Sabe-se ainda que indivíduos com formação limitada e alfabetização insuficiente em saúde tendem a apresentar mais dificuldades no decorrer do tratamento, apresentando baixa adesão ao regime terapêutico. Objetivo: Nesse contexto, o presente trabalho se propõe a avaliar a alfabetização em saúde e a adesão medicamentosa em pacientes diabéticos de uma estratégia de saúde da família do Norte de Minas Gerais. Metodologia: Trata-se de um estudo quantitativo do tipo descritivo e exploratório, realizado por meio de aplicação de questionários. A população do estudo foi composta por 78 diabéticos cadastrados na estratégia de saúde da família, no período de julho a dezembro de 2020. A coleta e a análise de dados foram realizadas através de dois questionários estruturados, um sobre a alfabetização em saúde e outro sobre a adesão medicamentosa em diabéticos. Os dados foram analisados no programa estatístico Statistical Package for the Social Science (SPSS) versão Windows 19.0®. Resultados: A maioria dos pacientes entrevistados era do sexo feminino (65,4%) e tinha menos de 60 anos (59%). Após a análise estatística, os dados mostraram ainda que 40,5% dos participantes apresentaram uma alfabetização em saúde inadequada, já 59,5% pontuaram acima de 14 pontos e, por isso, apresentaram uma alfabetização em saúde adequada. Conclusão: Os resultados deste estudo destacam a relevância em conhecer a relação da alfabetização em saúde com a adesão medicamentosa, já que, mesmo com uma alfabetização em saúde adequada, é essencial que todos os pacientes entendam a prescrição e a sigam.