Docência online em tempos de pandemia (covid 19): um estudo exploratório sobre a prática Docente

A educação integra parte da complexa rede social que é tecida diariamente pela humanidade. Nessa tessitura, a presença da pandemia do Covid-19 tem alterado a rotina de instituições de ensino ao redor no mundo e exigido um uso mais regular das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC). Neste trabalho objetiva-se refletir sobre como os professores têm utilizado as TDIC no processo pedagógico durante esse período, conhecer os desafios mais prementes e construir caminhos possíveis. Utilizou-se nesta investigação, de caráter exploratório, um questionário elaborado no Google Forms, dirigido aos professores de todos os níveis de ensino. Os dados obtidos junto aos docentes apontam as dificuldades encontradas na transição para esse novo modelo e, por outro lado, o reconhecimento da importância de se aperfeiçoar para essa nova realidade, além das limitações (tanto docentes quanto discentes) inerentes à infraestrutura e aos conhecimentos digitais, fundamentais para a inserção nesse novo contexto educacional.