Conhecimento de adolescentes sobre métodos contraceptivos: uma revisão integrativa

Objetivo: Conhecer as evidências disponíveis na literatura sobre o conhecimento de adolescentes em relação ao uso de métodos contraceptivos. Método: Revisão integrativa realizada entre maio e junho de 2020 por meio das bases de dados PUBMED, LILACS, SCIELO, BDENF, ADOLESCE BRASIL, WEB OF SCIENCE e SCOPUS. Foram selecionados estudos primários sobre a temática, disponíveis gratuitamente na íntegra e publicados em inglês, português e espanhol de forma atemporal. Foram excluídas as produções que não atenderam a questão norteadora do estudo, estudos repetidos, indisponíveis nas bases de dados, monografias, dissertações e teses, resumos, anais e sites. Resultados: Foram incluídos 21 artigos primários na revisão. A análise dos artigos permitiu identificar predomínio de adolescentes com déficit de conhecimento sobre métodos contraceptivos, pois embora citassem algum exemplo de contracepção, muitos não conheciam a forma correta de utilização. Conclusão: A carência de conhecimento e uso incorreto dos métodos acarreta prejuízos na saúde do adolescente. Desta forma, fica evidente a necessidade de estratégias de promoção de saúde a esta população, por meio de ações educativas, a fim de sensibilizá-los sobre a importância de conhecer os diferentes tipos de contracepção.